CONTENIDOS SOBRE LA GRECIA ANTIGUA
1.
Geografía y economía
La
civilización griega empezó en tres territorios:
- ·
La Grecia
europea, el sur de la península de los Balcanes, donde está Atenas (en la
región Ática) y Esparta (en la península del Peloponeso).
- · La Grecia Asiática en Asia Menor (en la península de Anatolia) donde está Troya, Mileto y Éfeso.
- · La Grecia insular, las islas como Creta, Rodas, Delfos, etc. Desde estos territorios su cultura se fue extendiendo por la costa mediterránea y por Asía.
Los
griegos vivían en islas o en pequeños valles rodeados de montañas y orientados
hacia el mar Egeo y el mar Jónico. El mar y las
montañas hicieron de barreras naturales. Este contexto geográfico favoreció que
las ciudades griegas se mantuvieran independientes. Las ciudades-estado griegas
se llaman polis, eran independientes y cada una tenía sus leyes
diferentes. Las principales fueron Atenas, Esparta, Corinto, Mileto, Efeso,
Tebas, Olimpia, etc. Pese a su independencia política, todas tenían una misma
lengua, una misma cultura (creencias), por eso se sentían miembros de una misma
civilización a la que llamaban Hélade, al resto les llamaban
bárbaros.
Cada
polis tenía 3 partes:
·
La acrópolis, zona
alta amurallada donde se situaban los templos principales),
·
La
zona baja con las viviendas en torno a una ágora o plaza
principal
·
Las
tierras próximas con cultivos.
La economía se basaba en una agricultura que
era poco productiva (daba poca producción), por lo que también tuvo mucha
importancia la ganadería y al comercio, sobre todo de tipo marítimo. La
importancia del comercio marítimo, les llevó a convertirse en grandes
navegantes y constructores de barcos. Según el número de filas de remos, los
barcos podrían ser monorremes, birremes o trirremes.
Actividades de
comprensión de texto:
·
¿Por
qué en Grecia fue más importante el comercio marítimo que el terrestre?
·
Describe
las zonas de las polis griegas y su función
·
Prácticas:
·
Señala
en el mapa las regiones de Grecia europea, Asia Menor,
islas del Egeo, Mar Egeo, Jónico, Negro y Mediterráneo.
·
Actividades digitales y vídeos:
·
Actividad
digital MEC sobre zonas de la polis de
Atenas.
2. Las colonizaciones
griegas
Hubo
una crisis de subsistencia, es decir, los cultivos no dieron la
suficiente producción para abastecer a toda la población. Además el reparto de
las tierras y las riquezas era muy desigual, por lo que unos pocos acumulaban
la mayoría de las tierras. Esto hizo que muchos se arruinaran y acabaran
pasando hambre o convertidos en esclavos por deudas. Por la falta
de recursos, grupos de ciudadanos de las polis tomaron la decisión de emigrar y
fundar otras ciudades por el Mediterráneo llamadas colonias.
Las colonias se fundaban cerca de lugares fértiles con agua y
en ubicaciones fáciles de defender para resistir los ataques de los
pueblos autóctonos. Las colonias también eran ciudades independientes,
pero mantenía el contacto con la polis de origen, llamada metrópoli.
Primero
lo hicieron hacia el oeste, en el sur de Italia y Sicilia (región llamada Magna
Grecia), luego siguieron por la costa de Italia, Galia e Iberia. También fueron
hacia el norte (Mar Negro), hacia el sur (Cirene) y hacia el este (costa de
Egipto y Chipre).
Al
mismo tiempo, otra civilización llamada fenicia, situada en el
actal Líbano, también fundó numerosas colonias por el mismo motivo. Desde sus
ciudades-estado como Tiro, Sidón o Biblos, fundaron colonias el sur de Iberia y
norte de África. La más importante colonia de Cartago.
Las consecuencias fueron:
·
Desarrolló
el comercio marítimo y el uso de monedas (que
se habían inventado en el reino de Lidia).
·
Difusión
de los avances tecnológicos y culturales de las civilizaciones
orientales en otros territorios del Mediterráneo occidental.
·
Extensión
de la cultura griega y fenicia,
·
Desarrollo
cultural de los pueblos vecinos que entraron en contacto con ellos.
Preguntas
de comprensión de texto:
·
¿Qué son las colonizaciones? ¿Por qué se produjeron?
·
¿Qué consecuencias tuvieron las colonizaciones para la
civilización griega? ¿y para los pueblos que entraron en contacto con
ellos?
·
¿Por
qué se extendió la cultura griega y la fenicia por otras regiones del
Mediterráneo?
·
Práctica
·
Señala
en el mapa Creta, Fenicia, Magna Grecia, Cirenaica, costa del Mar
Negro, de Galia y de Iberia.
3. Esparta, Atenas y
la democracia
La época
clásica (500-338 a.C.) fue el momento de esplendor. Había dos polis
principales: Atenas y Esparta, que tenían sistemas
políticos diferentes.
Esparta tuvo un sistema oligárquico (gobierno de unos pocos). Los espartanos procedían de fuera, invadieron el sur de la península del Peloponeso y convirtieron en siervos (semi-esclavos) a todos los habitantes ese territorio, llamados ilotas. También sometieron a los habitantes de los territorios vecinos, llamado periecos. Para mantener el control de tantos personas sometidas, los espartanos entrenaban desde pequeños para ser buenos soldados. Las espartanas también hacían entrenamiento físico pero no luchaban, su principal obligación social era traer al mundo a futuros soldados. Las principales instituciones era un Consejo de ancianos (Gerusía) que hacía las leyes, y dos reyes, de distintas familias, que tenían el poder militar y religioso. Además había 5 magistrados (gobernantes parecidos a nuestros ministros) llamados éforos y una asamblea en la que se reunían todos los hombres libres, llamada Apella. La Apella no tenía poder de decisión ya que el Consejo podía vetar (anular) sus decisiones.
En Atenas al principio casi todas las tierras estaba en manos de una minoría llamada aristocracia, que era la única que tenía poder político, pero esto cambió con el tiempo. El desarrollo del comercio hizo que los precios bajaran, esto arruinó a los pequeños campesinos, que se tuvieron que endeudar con la aristocracia. Como no podían devolver sus deudas, se iban convirtiendo en sus esclavos. Por eso estallaron rebeliones contra la aristocracia. Para solucionar el conflicto y evitar la violencia. Para evitarlo, el magistrado Solón hizo reformas. Eliminó la esclavitud por deudas y creó un nuevo sistema en el que los hombres libres podían participar en el poder político, la democracia. Desde ese momento, los aristócratas y los hombres libres pasaron a ser conocidos como ciudadanos, ya que todos tienen derechos políticos. A diferencia de la democracia actual, en esta democracia no participaba la mayor parte de la población. Estaban excluidos de la ciudadanía:
- Las mujeres,
que eran discriminadas porque las consideraban inferiores al hombre.
- Los esclavos,
el grupo social más numeroso, que estaban discriminados porque eran
considerados cosas, y no personas.
- Los extranjeros,
llamados metecos.
·
Tenía varias instituciones:
- La
Asamblea (ekklesia),
integrada por los ciudadanos (varones ricos o pobres). Votaban
directamente sobre las leyes y toma de decisiones, a diferencia de lo que
pasa hoy con la democracia representativa, que las leyes y las decisiones
las toman los representantes electos (diputados y concejales)
- El Consejo de los
quinientos (bulé) con 500 ciudadanos designados por sorteo, preparaba los
asuntos que tratar.
- Los Magistrados (gobernantes)
10 arcontes (justicia y religión) y 10 estrategas (ejército y flota)
elegidos por la asamblea
- Los
tribunales de
justicia, cuyos integrantes eran elegidos por sorteo entre los ciudadanos,
cada uno se encargaba de una materia distinta.
Como la aristocracia seguía siendo la
propietaria de la mayoría de las tierras, cuando había malas cosechas los
hombres libres se empobrecían y pasaban hambre. Por ello siguió habiendo
enfrentamientos sociales entre los hombres libres y la aristocracia. Un defensor
de los hombres libres, Pisístrato accedió al poder mediante la
fuerza. Realizó numerosas construcciones y confiscó tierras de la
aristocracia y las repartió entre los hombres libres. Todo ello le proporcionó
gran popularidad. Otros gobernantes en otras polis hicieron lo mismo que hizo
Pisístrato: acceder al poder con un golpe de Estado, gobernar como dictadores y
hacer reformas agrarias. A todos ellos se les conoce como tiranos.
Después
de las tiranías, Clístenes mejoró la democracia. Con las
reformas de Solón el acceso al poder se hacía por tribus (familias)
lo que beneficiaba mucho a la aristocracia. Desde Clístenes el acceso al poder
se hará por demos (zonas o barrios), lo que beneficia mucho a
los hombres libres. Además aumentó el número de ciudadanos dándoles la
ciudadanía a los libertos (antiguos esclavos que habían conseguido la libertad)
y a los extranjeros que llevaban tiempo viviendo en Atenas.
Preguntas
de comprensión de texto:
·
Completa
un esquema con las instituciones de Atenas y con las de Esparta y su función
·
¿En qué se diferencia el sistema político de Atenas del
de Esparta?
·
¿Qué
consecuencia tuvieron las revueltas sociales en Atenas?
·
Qué
grupos de atenienses no formaban parte de la ciudadanía ateniense, y por lo
tanto no tenían derechos políticos.
·
¿En qué se parece y en qué se diferencia la democracia
directa ateniense, de la democracia representativa actual?
·
Actividades
digitales y vídeos
4. Los grupos sociales en Grecia
Existían varios grupos sociales con distintos derechos y deberes: los ciudadanos. Dentro de los ciudadanos había un grupo muy importante la aristocracia, ellos controlaban la economía porque eran los propietaria de grandes extensiones de tierra, el resto de ciudadanos eran los hombres libres (campesinos, artesanos y comerciantes). Por debajo estaban los no ciudadanos: mujeres, extranjeros (llamados metecos en Atenas), libertos (antiguos esclavos, ahora libres) y esclavos (muy numerosos). Cuando había malas cosechas, los campesinos se endeudaban y acababan convertidos en esclavos,
Preguntas
de comprensión de texto:
·
Realiza
una pirámide social con los grupos sociales de la antigua Grecia.
·
Actividades y vídeos
·
Actividad
digital MEC, señala por parejas.
5. Las guerras
Médicas y las del Peloponeso
Las
guerras eran frecuentes entre polis y contra enemigos exteriores. Los soldados
griegos se llamaban hoplitas, eran ciudadanos libres. Luchaban
en formaciones cerradas llamadasfalanges.
Cuando el Imperio Persa conquistó las polis griegas de Asia Menor, atenienses y espartanos se aliaron para frenar la expansión persa. Este conflicto se conoce como Guerras Médicas. En la Primera Guerra Médica los griegos vencieron a los persas en la batalla de Maratón (A, B). En la 2ª, el emperador persa Jerjes I venció al espartano Leónidas en Termópilas, pero fue derrotado por Temístocles en la
A continuación se formó una alianza para defenderse de futuros ataques persas, la Liga de Delos. Atenas dirigió la liga y uso las riquezas que aportaban los miembros de la liga, para crear una poderosa flota y para embellecer su la ciudad. Con Pericles la ciudad vivió su época de mayor esplendor. Cuando alguna polis aliada, quiso abandonar la alianza, Pericles la castigó, por lo que la Liga de Delos se había convertido en el imperio de Atenas.
Las
rivalidades entre polis, provocaron las Guerras del Peloponeso ,
en las que Atenas y sus aliados (Liga de Delos) lucharon contra Esparta
y sus aliados (Liga del Peloponeso). Venció Esparta, pero fue tanto el
desgaste que la mayoría de las ciudades entraron en decadencia.
Preguntas
de comprensión de texto:
·
Explica
que bandos se enfrentaron en las Guerras Médicas y en las Guerras del
Peloponeso y el porqué.
·
Actividades y vídeos.
·
Actividad
digital MEC, señala las ubicaciones de las
Guerras Médicas.
6.
Helenismo
La
última etapa de historia de la Grecia antigua es la helenística (338-31
a. C.). Las polis griegas
perdieron su independencia por que el rey
Filipo II de Macedonia (reino situado al norte) las conquistó
aprovechando su debilidad tras las guerras del Peloponeso. Su ejército estaba
organizado también en falanges. Pero las falanges macedónicas incluían a
mercenarios y usaban una lanza más larga que las griegas. Tras el asesinato de
Filipo, se sucedió su hijo Alejandro. Quería realizar hazañas
heroicas para alcanzar la inmortalidad, por eso decidió atacar al
poderoso Imperio persa de Darío II. Gracias a su valor y a su
estrategia militar (astucia a la hora de disponer y mover sus tropas) conquistó
todo el Imperio persa. Desde entonces se conoce como Alejandro Magno (el
grande). A su muerte sus generales dividieron sus conquistas en varios reinos
llamados reinos helenísticos. Uno de ellos, fundó la
dinastía Ptolemaica en Egipto y puso su capital en Alejandría.
Esta ciudad se hizo famosa por su faro y por su gran biblioteca de rollos de
papiro. En estos territorios asiáticos y africanos, se produjo la mezcla
de las culturas orientales de esos pueblos, con la cultura griega de los
conquistadores. A esto se conoce como helenismo.
Preguntas de comprensión
de texto:
·
¿Por
qué Atenas y Esparta entraron en crisis y fueron conquistadas fácilmente por
Macedonia?
·
¿Por
qué Alejandro Magno conquistó el Imperio persa?
·
¿Qué es el helenismo?
·
¿Cómo se extendió la cultura griega por otras regiones de
Oriente Próximo?
·
¿En
qué se diferencia la forma de crear un imperio que tuvo Pericles de la que tuvo
Alejandro?
Práctica
·
Señala en un mapa de Oriente próximo las zonas que
conquistó Alejandro Magno: Asia Menor, Mesopotamia, Fenicia, Egipto, Persia,
Media.
Actividades digitales
y vídeos
7. Etapas históricas
del territorio griego
1.
La
primera civilización de esta zona no fue griega, la conocemos como minoica. Se
desarrolló en las islas del mar Egeo, sobre todo en Creta y Thera, desde el
3000 a.C. Se caracteriza por su dominio del mar, l que se llama talasocracia, gracias
a su flota
. Sus palacios decorados
con frescos murales (pinturas en la pared) eran muy coloristas. El terremoto
que destruyó la isla de Thera, fue el fundamento de la leyenda mítica de
la Atlántida, siglos después.
2.
En
1500, los aqueos invaden Creta y la Grecia europea, dando
comienzo a la civilización de los micénicos. Con ellos
aparece el idioma griego y tiene lugar la guerra de
Troya, que siglos después se convertirá en una leyenda mítica en la obra
la Iliada.
3.
En
1200 a.C. los dorios, que tenían armas de hierro)
invadieron Grecia e inician la «época oscura» (1200-800a.C.) un periodo
sin apenas información.
4.
Después
vino la época arcaica (800-500 a.C.). Aumentó la población,
por lo muchos griegos emigraron y crearon colonias por el
Mediterráneo.
5.
En
torno al año 500 a.C. comenzó la época clásica, donde se forman
todos los elementos característicos de esta civilización. Los griegos se
unieron para resistir el ataque de los persas (Guerras Médicas), pero luego se
enfrentaron entre ellos en las Guerras del Peloponeso, entrando en
decadencia.
6.
En
el 338, el reino de Macedonia conquista el territorio griego y poco después,
griegos y macedonios conquistan el Imperio persa, dando lugar a la etapa
helenística. Finalmente, en el 146 a.C., los romanos destruyeron Corinto y
conquistaron el territorio.